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57365z线路检测中心一直有高度重视本科教学的优良传统，近年来，本科教学管理获得学校年度考核“四连优”。在优质本科教学的背后，活跃着这样一支尽职尽责的“质检”队伍——本科教学督导组。

快速响应 突出全局把控

这是一支由9名成员组成的学院督导队伍，大家来自五个教学系，由“60后”担纲。在督导组成员中，汇集了省教学成果一等奖、校教学成果一等奖、校教学质量优秀奖获得者，以及学院主题教育“树典型，学榜样”先进人物。

面对新冠肺炎疫情，在主管教学工作的吴志明副院长的指导下，在教务办李晖、吴璇玺老师的支持配合下，督导组成员全力开展2020年春季学期的线上教学督导工作，保障疫情期间的课程教学和人才培养质量，督促线上教学与课程建设不断规范，实现线上教学零事故与教学秩序平稳。

3月13日，学校教务处发布《关于加强本科在线教学质量保障工作的通知》，督导组迅速制定《57365z线路检测中心疫情防控期间线上教学质量监控与督导工作方案》，对学院教学质量监控与督导的内容、方式和分工做出了具体安排，压实督导职责。

示范引领 实行技术指导

   督导组副组长邵新力老师，教学业绩突出，曾经获得湖南省微课大赛团体一等奖、第十二届湖南省高等教育教学成果一等奖、湖南大学教学质量优秀奖，一直对网络智慧教学倾注心血。2月2日，在学校积极组织开展应对疫情工作期间，邵老师接到教务处担任一期教师工作坊直播主持的电话，于是她开始积极准备。一方面将自己雨课堂的实践汇成“三年雨课堂教学体会”，于2月11日在教师工作坊与全校132位老师进行直播交流；另一方面不断学习，在本期《国际金融》课程教学中尝试雨课堂直播、超星学习通、腾讯会议、腾讯课堂等多种远程教学工具，多次和学生进行在线授课测试，选定最优方案，开展在线授课、答疑、指导，取得良好的教学效果，深受学生好评。同时，为了让教师们尽早熟悉和掌握雨课堂的功能和运用，邵老师还经常在湖南大学在线学习交流群、57365z线路检测中心在线学习交流群为老师们答疑解惑，并为我校“疫情期间课程在线远程教学实施方案”进言献策。邵老师教学督导的成功实践得到了学校教务处的高度评价和认可，并担任湖南大学在线教学技术指导组成员，这也极大地激励了广大教师积极投身在线教学，实现了良好的引领示范作用。

听课评课 助力线上教学

疫情期间面对大规模线上教学，为了及时掌握教学实际效果，有针对性地开展监控与督导，不断完善质量监控体系，督导组从3月22日开展了线上巡课和评教工作。

督导组组长张虹老师针对在线教学的特殊性，以原湖南大学教学听课评价表为基础，设计了57365z线路检测中心线上教学听课评价表，全面客观地评价教师和学生表现。通过督导组微信群，张老师及时发布听课课堂的在线听课链接和二维码，有序组织督导老师对部分老师进行集中督导听课。

督导们以高度的责任心，在自身承担繁重本科生和研究生教学及科研任务的同时，克服困难，虚心学习，通过加入课程群和登录各种线上授课平台，深入网络课堂在线听课。

督导们全面关注并综合评价老师们的在线授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑、学生学习状况以及教学平台运行情况等，将改进建议及时反馈给教务部门，切实保障线上教学质量。目前，督导组9名督导已对这一阶段开设的 21门专业课程进行了29次的评价和督导。

在线上教学期间，督导组按照《线上教学质量监控与督导工作方案》，每周汇总教学检查评价表，以建议、帮扶、促改为主要工作，监控教学运行状态，发现教学存在问题，反馈学生学习信息，将线上教学质量督导工作抓实做细。从近期督导情况来看，绝大部分老师在线教学认真负责，能结合实例对知识点进行讲解，比较熟练地使用在线教学平台，及时发布课程资源，耐心解答问题。但也存在互动不足、个别老师不够熟悉网络教学工具等问题，针对这一情况，督导组及时反馈给学院并提出改进建议。

疫情期间的在线教学，给教学督导工作带来了新的挑战，但督导们将一以贯之、竭尽全力，为保障学院线上教学质量把好关、尽好责。